Nou, ik mag dit jaar ook de portretfoto's maken op een school waar ik vorig jaar al de klassenfoto's heb gemaakt.
Nu heb ik mijn nieuwe achtergrond binnen en ben aan het oefenen gegaan.
Mijn zoon was het slachtoffer.

Ik heb expres niet bewerkt. Alleen verkleind en verscherpt voor het forum.
Zouden ouders dit accepteren? Ik denk zelf van wel.
Als ik de foto's zie die de laatste jaren van mijn kinderen op school gemaakt zijn...

Maar graag uw ongezouten mening.
Kleding en zo kan ik natuurlijk niet bepalen. De kindjes komen voor de camera zoals de ouders ze hebben opgedoft voor die dag.

Exposure Time = 1/160"
F Number = F2.8
ISO Speed Ratings = 400
Flash = Flash did not fire
Focal Length = 150mm

De foto ziet er netjes uit

Heb je met lampen belicht, of is het daglicht?

Lampen... Licht is continuelicht. 2 softboxen.
Bedankt voor je reactie.

Ziet er netjes uit .
Ik zou een hoger f getal nemen voor meer scherpte diepte.
Maar ja wie ben ik.

Ja, maar dan gaat de sluitertijd ook naar beneden. En omdat ik het met 150mm ga doen, wil ik eigenlijk niet onder de 1/150 sec. zitten...

Ik kan het nog proberen, maar dan moeten de kids wel stil zitten.

alle kids aan de tranquillizers , dan zitten ze heus wel stil

kee wendy ja of meer licht creeren.
maar het zal wel goed komen als je terug mag komen

Maar vorig jaar waren het alleen de klassenfoto's en dat was buiten.
Nu moet ik het ook met m'n lampen doen.
Maar Thimo zag net dat 1 van de lampen stuk was (2x5), dus ik moet er even eentje vervangen. Scheelt weer wat licht.

kan net zat zijn zodat je f getal wat omhoog kan.

Mooi portret en inderdaad... f/2.8 is eigenlijk risico's lopen op een te kleine scherptediepte. Ik zou ook een iets hogere f-waarde nemen.

Waarom gebruik je de studioflitsers eigenlijk niet. Dan kan je in elk geval een veel hoger F getal nemen?

ik heb geen studioflitser. Wel een externe flitser, maar ga je dat niet zien?

Net even gekeken en deze kan nog verscherpt worden.
Op afdrukken vind ik de scherpte toch altijd beter.
Ik heb net een test besteld en krijg die binnen 3 dagen thuis.
Ben benieuwd...

Ik heb zelf nog niet zo veel ervaring met studiofotografie hoor, dus ik weet ook niet precies hoe en wat. Ik weet wel dat het voordeel is dat je een hogere F kan gebruiken.
In elk geval ga ik binnenkort een studioflitsset aanschaffen Die moet ik dan wel steeds op en afbouwen in de woonkamer, maar goed, dan kan ik eindelijk ook eens die wereld gaan verkennen

En ik vind de foto best goed hoor. Ik krijg van mijn kids ook altijd foto's van de "schoolfotograaf" nou dat is vaak om te huilen wat slecht. En de meeste ouders vinden het dan prima. Dus dat voordeel heb je ook mee. Dat ouders snel tevreden zijn omdat ze niet zo technisch kijken zoals wij en alles zien Niet dat dit het uitgangspunt is natuurlijk.

Hey, leuke trui!

Er staat nu wel 'veel kind' op.
Ik vind dat de uitsnede best wel tot boven de tekst van de trui mag komen en er van de
bovenkant ook wel ietsje af kan.
Misschien kan je nog iets dichter bij, of anders uitsnijden?

San, ik voorzie een probleempje... als Wendy dichter op de kindjes gaat staan met je 150mm en een f/2.8 diafragma, dan neemt de scherptediepte ook af

Uitsnijden achteraf is natuurlijk een optie, maar volgens mij moet je streven naar in 1x goed

Ok, Henry, dat wist ik niet. Bedankt.

Tja, ik zat eens te denken hoe ik het zou aanpakken als ik voor het eerst van een grotere groep kinderen individuele portretten mocht maken, weet niet of je er iets aan hebt of dat je hier helemaal niet in kan vinden maar ik kwam op het volgende als idee'

Je kunt natuurlijk alle kinderen frontaal fotograferen maar je kunt ze ook laten kiezen je over hun schouders naar de camera te laten kijken Of neem een stoel met leuning mee waar ze achterstevoren op kunnen zitten. Probeer ze op hun gemak te stellen en wellicht vang je nog wat spontaniteit van ze op zoals een ondeugende blik die bij het "stoutste" jongetje of meisje van de klas past. Die frontale foto kan je eventueel als extra maken van elk kind. Ik vind persoonlijk schoolfoto's pas leuk als ik ook echt mijn kind erin herken (maakt het voor de fotograaf extra moeilijk). Eventueel vraag je de leraren of leraressen per kind vooraf aan te geven om wat voor soort kind het gaat op b.v. een spontaniteits ladder van 1 (weinig spontaan) tot 5 (uitbundig), dat hoeft voor de leraren en leraressen geen grote moeite te zijn en het geeft jou gelijk een handvat voor het contact met je "model".

Vwb de crop, die zou ik van onderen ook wat omhoog schuiven. Dafragma van 2.8 is wel erg riskant, maar dat weet je zelf ook, je kunt best een wat langzamere sluitertijd hanteren en anders gebruik je een statief. Neem indien mogelijk een tweede neutrale achtergrond mee, je moet er niet aan denken dat 1 van die ouders hun kind iets blauws aantrekt dat vloekt of wegvalt in je achtergrond, van mijn part een wit en zwart laken, als je er maar iets mee kan. Met belichten van de achtergrond kan je natuurlijk ook iets doen, maar dan heb je wel extra licht nodig.
Als laatste kan je het model ook wat verder of dichterbij de achtergrond zetten voor de scherpte diepte werking maar dan loop je de hele tijd te slepen met je lampen...

Success, ben benieuwd naar je resultaten!

Waarom 150mm? 100 is ook goed toch? En ja ik zou ook meer scherpte doen in de foto. Hierdoor is het ook niet erg wanneer je net niet op het oog scherp hebt gesteld. Dan heb je meer kans op het slagen van de foto's.